Tanggapan Pengamat Pendidikan (Foto: Yudi)
SDN Setono, Kecamatan Jenangan, Ponorogo, kini resmi kosong setelah enam siswa terakhir di sekolah tersebut dipindahkan ke sekolah terdekat. Kondisi ini sekaligus menandai penutupan SDN Setono akibat krisis jumlah murid dan menjadi sinyal adanya perubahan peta pendidikan dasar di wilayah Ponorogo.
Pengamat pendidikan dari FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Sulthon, menilai kondisi tersebut seharusnya dapat diantisipasi pemerintah daerah sejak jauh-jauh hari. Menurutnya, pemerintah sebenarnya memiliki data demografi dan perkembangan jumlah siswa yang dapat digunakan sebagai dasar mitigasi terhadap potensi kekurangan murid di sekolah.
Namun, Sulthon menilai pemetaan tidak cukup hanya mengandalkan data angka. Perubahan pola pikir orang tua dalam menentukan pilihan sekolah juga perlu menjadi perhatian, termasuk berbagai pertimbangan yang memengaruhi minat masyarakat menyekolahkan anak di lembaga pendidikan tertentu.
“Pemerintah sebenarnya sudah memiliki data demografi dan perkembangan jumlah murid. Tetapi membaca angka saja tidak cukup, karena harus memahami perubahan pola pikir orang tua dalam memilih sekolah,” ujar Sulthon.
Menurutnya, sekolah negeri juga tidak bisa lagi hanya menjalankan rutinitas pendidikan seperti biasa. Setiap sekolah perlu memiliki keunggulan sekaligus identitas yang menjadi pembeda dan mampu menjawab kebutuhan masyarakat di lingkungan sekitar.
Sulthon mengatakan, program yang diterapkan sekolah seharusnya tidak sekadar seragam antara satu sekolah dengan sekolah lainnya. Pemetaan potensi siswa dan profil orang tua perlu dilakukan sejak awal agar sekolah dapat menyusun strategi yang lebih sesuai dengan karakter masyarakat.
Langkah tersebut, menurutnya, dapat dilakukan melalui kolaborasi antara sekolah, pemerintah daerah, perguruan tinggi, Dewan Pendidikan, dan masyarakat. Pemetaan secara bersama-sama dinilai tidak harus membutuhkan anggaran besar, tetapi dapat menjadi langkah awal untuk mencegah persoalan kekurangan siswa.
“Sekolah negeri harus memiliki keunggulan dan identitas unik. Potensi siswa dan profil orang tua perlu dipetakan sejak awal melalui kolaborasi, sehingga langkah pencegahan bisa dilakukan sebelum sekolah mengalami kondisi yang lebih sulit,” katanya.
Sulthon berharap pengalaman SDN Setono menjadi bahan evaluasi bagi pemerintah daerah dan sekolah lainnya di Ponorogo. Langkah preventif dinilai mendesak dilakukan agar sekolah yang mulai mengalami penurunan jumlah siswa dapat segera berbenah dan tidak terlambat mengambil langkah hingga berujung pada penutupan permanen.
About the Author
